| 等 級(jí) | 作 者 | 作 品 |
| 一等獎(jiǎng) | 石 磊 | 鋸削 |
| 馬美新等 | 師生交往的禮儀 | |
| 宋秀俠 | 錐軸練習(xí)件的車削訓(xùn)練 | |
| 二等獎(jiǎng) | 杜艷麗 | 鎖存指令和定時(shí)指令的運(yùn)用 |
| 張伏玲 | 社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度 | |
| 高景等 | 形象禮儀-儀態(tài)禮儀 | |
| 謝少輝 | 網(wǎng)絡(luò)故障診斷與調(diào)試 | |
| 梁婧婧 | 做政治生活積極的參與者 | |
| 三等獎(jiǎng) | 王金榮 | 直流單臂電橋 |
| 李 賀 | 鉗工基本操作知識(shí)螺紋加工實(shí)習(xí) | |
| 張敏卿 | 成形面加工編程方法 | |
| 殷 燕 | 平面構(gòu)成的造型要素 | |
| 趙 晶 | 了解市場(chǎng) | |
| 范若水 | UNIT1 LATHE車床 | |
| 楊 琴 | 觸電急救胸外擠壓法 | |
| 吳 娜 | 電氣CAD-編輯命令的使用 |
| 等 級(jí) | 作 者 | 作 品 |
| 一等獎(jiǎng) | 劉 開(kāi) | 淺論技師學(xué)院預(yù)備技師的培養(yǎng) |
| 劉玲娣 | 關(guān)于技工院校專業(yè)建設(shè)的思考 | |
| 二等獎(jiǎng) | 石 磊 | 模擬教學(xué)技術(shù)在高技能人才實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用策略 |
| 崔志峰 | 主體體驗(yàn)式教學(xué)法的模型設(shè)計(jì)與實(shí)踐 | |
| 顏素敏 | 職業(yè)教育中人性化服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng) | |
| 三等獎(jiǎng) | 耿玉英 | 《電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練》教學(xué)改革初探 |
| 尹江霞 | 如何更好的使用校本教材《應(yīng)用數(shù)學(xué)》 | |
| 張玉紅 | 技工院校培養(yǎng)高技能人才的模式與方法 | |
|
鄭樹(shù)新 史永偉 |
技工學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)方法的研究 | |
| 李煥慶 | 仿真軟件EWB在電子技術(shù)課程教學(xué)中的作用 |
冀公網(wǎng)安備 13060602001499號(hào) 
